Following Rose’s assessment, parent

Following Rose’s assessment, parent validation was sought through use of Sayler’s Things My Young Child Has Done questionnaire, which was completed by her father. The Sayler questionnaire consists of 15 items describing various research-based characteristics of young gifted children (e.g., uses advanced vocabulary, has an advanced sense of humor) that parents are required to rate on a scale of 0 (strongly disagree) to 10 (strongly agree). Space is provided for parents to record personal examples of each behavior. Rose’s father strongly agreed that Rose had quick and accurate recall of information, intense curiosity, and used advanced vocabulary. The only items on which he scored Rose lower than 7 out of 10 were early motor development, which he stated he was unsure about, and leadership abilities. He provided examples of Rose’s advanced development from early childhood including that she could already read and write many words and that these were mainly self- taught. The results of this questionnaire supported the child care center director’s nomination and the results of the PPVT-4. Rose’s parents both held PhDs and English was her first and only language.

結果 (繁體中文) 1:

繼羅斯的評價，家長驗證是通過使用Sayler的事情我年輕的孩子尋求做了問卷調查，這是由她的父親完成。該Sayler問卷共15個項目描述年輕的天才兒童（例如，採用了先進的詞彙，有幽默感的高級感），父母都要求利率在0分（非常不同意）到10的各種研究為基礎的特性（強烈同意）。空間設置為父母各行為記錄個人的例子。羅斯的父親非常同意羅斯得到的信息快速，準確召回，強烈的好奇心，並採用先進的詞彙。在他贏得漲幅超過7出10降低的唯一項目是早期運動的發展，他說，他不能確定，和領導能力。他提供了Rose的高級開發的例子從小就包括她已經可以讀，寫很多字，而這些主要是自我講授。該調查問卷的結果支持兒童保健中心主任的提名和PPVT-4的結果。羅斯的父母舉行了博士和英語兩個是她的第一個也是唯一的語言。

結果 (繁體中文) 2:

在Rose的評估之後，通過Sayler的"我年幼的孩子做過的事情"問卷尋求家長驗證，該問卷由她父親完成。Sayler調查問卷由15個專案組成，描述年輕天才兒童的各種基於研究的特徵（例如，使用高級詞彙，具有高級幽默感），要求父母按0（強烈反對）到10（（強烈同意）。為家長提供了空間來記錄每種行為的個人示例。羅斯的父親強烈同意，羅斯有快速和準確的記憶資訊，強烈的好奇心，並使用先進的詞彙。他得分低於7分的10個專案是早期運動發展，他說，他不確定，和領導能力。他舉例說明了羅斯從小到大發展的例子，包括她已經能讀和寫許多單詞，而且這些詞主要是自學的。該問卷的結果支援了兒童保育中心主任的提名和PPVT-4的結果。羅斯的父母都擁有博士學位，英語是她第一個也是唯一的語言。

結果 (繁體中文) 3:

在Rose的評估之後，通過使用Sayler's Things My Young Child Has Done問卷（由她父親填寫）尋求家長的認可。Sayler問卷由15個項目組成，描述了年輕天才兒童的各種基於研究的特徵（例如，使用高級詞彙，具有高級幽默感），要求父母在0分（强烈不同意）到10分（强烈同意）之間打分。為家長提供空間，記錄每個行為的個人例子。羅斯的父親非常贊同羅斯對資訊的快速準確的回憶，强烈的好奇心，以及使用高級詞彙。他唯一得分低於7分的項目是早期的運動發育，他說他不確定，以及領導能力。他舉例說明了羅斯從幼年起的高級發展，包括她已經可以讀寫許多單詞，而且這些單詞主要是自學的。本問卷的結果支持兒童保育中心主任的提名和PPVT-4的結果。羅斯的父母都有博士學位，英語是她的第一語言也是唯一語言。