This study focuses on the consumer confusion surrounding expiration da的繁體中文翻譯

This study focuses on the consumer

This study focuses on the consumer confusion surrounding expiration dates in the United States and their cognitive, affective, andbehavioral consequences in the context of shopping for perishablegrocery products. The findings focus on ideas that are insightful, thatare repeatedly mentioned by participants, and that span across variedshopping experiences. Based on the hermeneutic view, the findingsfrom these in-depth interviews reflect a fusion of horizons (Arnold andFischer, 1994; Gadamer, 2004; Thompson, 1997), i.e., an amalgamation of interpretive perspectives and understanding among the researchers and the participants. Participants’ responses and researchers’interpretation guided by the consumer confusion model (Mitchell et al.,2005) and the dynamic consumer response framework (Pluzinski andQualls, 1986), together enabled the development of a conceptualframework (Fig. 1).
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結果 (繁體中文) 1: [復制]
復制成功!
這項研究的重點是圍繞在美國和他們的認知,情感和截止日期的消費者混淆<br>行為後果的易腐購物上下文<br>雜貨產品。調查結果集中意念是有見地的,是<br>被反复提及的參與者,以及跨變化跨度<br>的購物體驗。基於解釋學的觀點,結果<br>從這些深入訪談反映的視野(阿諾德和融合<br>菲舍爾,1994;伽達默爾,2004;湯普森,1997年),即,解釋觀點的融合和研究者和參與者之間的相互了解。參與者的反應和研究人員的<br>解釋消費者的混淆模型指導(米切爾等人,<br>2005年)和動態消費者反應框架(Pluzinski和<br>奎爾斯,1986),使能一起的概念的發展<br>框架(圖1)。
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結果 (繁體中文) 2:[復制]
復制成功!
本研究側重于消費者圍繞美國到期日期的混淆及其認知、情感和<br>購買易腐食品時的行為後果<br>雜貨產品。這些發現側重于有見地的想法,<br>參與者反復提到,跨越不同<br>購物體驗。基於解釋學的觀點,發現<br>從這些深入的採訪反映了視野的融合(阿諾德和<br>菲舍爾, 1994;加達默,2004年;湯普森,1997年),即解釋觀點和理解在研究人員和參與者之間的融合。參與者的反應和研究人員的回答<br>由消費者混淆模型指導的解釋(米切爾等人,<br>2005 年)和動態消費者回應框架(普盧津斯基和<br>Qualls,1986),一起使一個概念的發展<br>框架(圖1)。
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結果 (繁體中文) 3:[復制]
復制成功!
這項研究關注的是美國消費者對保質期的困惑,以及他們的認知、情感和<br>易腐食品採購中的行為後果<br>食品雜貨。研究結果集中在有洞察力的觀點上<br>被參與者反復提及,而且跨越不同領域<br>購物體驗。基於解釋學的觀點,這些發現<br>從這些深入的訪談中可以看出視野的融合(阿諾德和<br>菲舍爾,1994年;伽達默爾,2004年;湯普森,1997年),即研究者和參與者之間的解釋視角和理解的融合。參與者的反應和研究人員<br>以消費者困惑模型為指導的解釋(Mitchell等人。,<br>以及動態消費者響應框架(Pluzinski和<br>Qualls,1986),共同促成了<br>框架(圖1)。<br>
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