First-born siblings engage in leade

First-born siblings engage in leadership and teaching roles, whereas second-born siblings
are more likely to imitate, follow and be a learner. The natural power differences that result from the age difference between siblings mean that two children are likely to have different experiences in the
family. For instance, second-born children have the benefit of learning from an older
sibling, but first-borns do not, sometimes leading to precocious development for second-borns
in some areas.

結果 (繁體中文) 1:

頭胎兄弟姐妹從事領導和教學的角色，而第二個出生的兄弟姐妹是更有可能模仿的跟進，是一個學習者。從兄弟姐妹之間的年齡差異導致的自然權力差異的意思是兩個孩子都是在可能有不同的經驗家庭。例如，第二個出生的孩子有學習從老的效益兄弟姐妹，但長子做不，有時導致早熟發展為第二個出生的孩子在一些領域。

結果 (繁體中文) 2:

第一個出生的兄弟姐妹從事領導和 ​​教學角色，而第二個出生的兄弟姐妹
更容易模仿，跟隨，成為一個學習者。從兄弟姐妹之間的年齡差距導致了自然的力量差異意味著兩個孩子很可能有不同的體驗
家庭。例如，第二個出生的孩子從舊學的好處
兄弟姐妹，但首先老小不這樣做，有時會導致對第二個初生嬰兒早熟的發展
在某些領域。

結果 (繁體中文) 3:

出生的兄弟姐妹從事領導和教學的角色，而其次出生的兄弟姐妹更有可能模仿，追隨和學習。孩子們的年齡差异導致的自然權力差异意味著孩子們可能會有不同的經歷家庭。例如，出生的孩子有從一個年紀大的學習的好處兄弟，但老大不，有時會導致性早熟二出生在一些地區。