Suppose Judy scribbles on her desk.

Suppose Judy scribbles on her desk. Having her clean the desk would be a relevant, realistic, and respectful logical consequence. Having her miss recess would be irrelevant. Having her clean every desk in the classroom after school would be an unrealistic amount of work, and the uncleanness of the other desks is unrelated to Judy's mistake. Saying "You're so rude—you just don't care about anyone but yourself!" would be a disrespectful attack on her character.

結果 (繁體中文) 1:

她的桌子上假設裘蒂的塗鴉。她把桌子弄乾淨是不相關的、 現實的和尊重的合乎邏輯的結果。有她小姐休會將無關緊要。讓她打掃教室裡的每個桌子後學校會的工作，一個不切實際的幻想和不潔的其他書桌無關裘蒂的錯誤。說"你這麼粗魯 — — 你只是不關心任何人，但你自己!"會無禮攻擊她的性格。

結果 (繁體中文) 2:

假設朱迪塗鴉在她的辦公桌。有她乾淨的桌子將是相關的，現實的，尊重的合乎邏輯的結果。有她的思念凹陷是不相關的。有她乾淨的每一張辦公桌在放學後的教室是一個不切實際的工作量，以及其他課桌的污穢是無關的Judy的錯誤。說“你太粗魯，你只是不關心任何人，而是你自己！” 將是對她的性格無禮攻擊。

結果 (繁體中文) 3:

假設裘蒂塗鴉在她書桌上。讓她把桌子打掃乾淨，這將是一個相關的、現實的、有禮貌的結果。讓她錯過了休息時間。在她乾淨的每一張桌子在教室後，學校將工作一個不切實際的幻想，和其他桌的污穢是裘蒂的錯誤無關。說“你太粗魯了，你只不過是不關心別人的！”會對她的性格的一個無禮的攻擊。