We can see that positivist knowledg

We can see that positivist knowledge may be relevant to the first three stages of learning and so is important for preservice students. But other forms of knowledge such as interpretive and critical forms—may be needed to address the needs to competent in-service performers and experts. Different learning needs require different ways of knowing in light of a person's organizational context.

結果 (繁體中文) 1:

我們可以看到，實證的知識可能與學習的前三個階段，因此是職學生很重要。但其他形式的知識，如釋性和批判的形式，可能需要解決的需求，主管在職演員和專家。不同的學習需求，需要知道一個人的組織背景光的不同方式。

結果 (繁體中文) 2:

我們可以看到，實證主義知識可能與學習的前三個階段相關，因此對服務前學生非常重要。但是，可能需要其他形式的知識，如解釋性和關鍵形式，以滿足對在職執行者和專家的需求。不同的學習需求需要根據一個人的組織背景有不同的認識方式。

結果 (繁體中文) 3:

我們可以看到實證主義知識可能與學習的前三個階段有關，囙此對職前學生很重要。但可能還需要其他形式的知識，如解釋性和批判性形式，以滿足合格在職人員和專家的需要。根據一個人的組織背景，不同的學習需求需要不同的認知方式。