為甚麼值得購買?

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結果 (英文) 1:

Why worth buying?

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Why is it worth buying?

結果 (英文) 3:

幼兒教師情緒勞動對心理資本的影響
心理資本是幼兒教師人格特質中的正能量。Kahn（1990）認為，工作投入主要受心理狀況的影響，如心理意義、安全性和可用性。心理意義是從工作目標或目的中獲得的價值，是根據一個人的理想或標準來判斷的。心理安全是指能够以一種對該人來說是自然的管道行事，能够在一個角色中使用和運用所有技能和知識，而不害怕被嘲笑或經歷負面後果的經歷。心理可用性是指由於擁有認知、情感和身體資源而參與的能力。以往關於心理勞動的研究都強調，心理勞動的個體因素可以促進員工的工作滿意度、組織承諾、銷售業績、領導效能和工作效能，同時降低個人工作壓力和離職率，新增組織動力和變革，和生產力（Avey，Patera&West，2006；Peterson，Luthans，Avolio，Walumbwa，Zhang，2011）。