我国基础教育重视基础知识、基本技能的训练，但是不重视对学生创造性思维的

我国基础教育重视基础知识、基本技能的训练，但是不重视对学生创造性思维的培养。特别是受到“应试教育”的干扰，靠什么教什么，教什么背什么，处处都以标准答案为准，这就抑制了学生的创造性思维。长此下去，形成唯书、唯权威是从的思维定式。这怎能适应知识经济和创新时代的需要！因此，改变教育观念，把传授基础知识和培养学生的创造思维、创新意识结合起来，是当前教育界的当务之急。

結果 (泰文) 1:

ประถมศึกษาเน้นความรู้พื้นฐานและทักษะเบื้องต้นการฝึกอบรม แต่ไม่แนบความสำคัญการเพาะปลูกความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลกระทบจาก "การศึกษาที่มุ่งเน้นการตรวจสอบ" รบกวน และพึ่งพาสิ่งที่สอน สิ่งที่สอนกลับ มีทุกคำตอบมาตรฐาน ซึ่งขัดขวางความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ถ้าแนวโน้มนี้ยังคง ขึ้นรูป ได้เป็นหนังสือเฉพาะจากความคิด วิธีสามารถจะปรับให้เข้ากับความต้องการของยุคแห่งความรู้และนวัตกรรม ดังนั้น การเปลี่ยนแนวคิดและการศึกษา imparting พื้นฐาน นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ความรู้และการเพาะปลูกนักเรียนรวม เป็นสำคัญปัจจุบันภาคการศึกษา

結果 (泰文) 2:

เน้นความรู้พื้นฐานของการศึกษาขั้นพื้นฐาน, การฝึกอบรมทักษะพื้นฐาน แต่ไม่ได้ให้ความสำคัญกับการเพาะปลูกของนักเรียนความคิดสร้างสรรค์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งรบกวน "การศึกษาที่มุ่งเน้นการตรวจสอบ" พึ่งพาสิ่งที่จะสอนสิ่งที่จะสอนอะไรกลับทุกเรื่องที่คำตอบมาตรฐานซึ่งการปราบปรามของนักเรียนที่มีความคิดสร้างสรรค์ หากแนวโน้มนี้ยังคงรูปแบบของหนังสือที่ผู้มีอำนาจเพียงอย่างเดียวคือความคิด นี่คือวิธีการที่จะปรับให้เข้ากับยุคของเศรษฐกิจฐานความรู้และนวัตกรรม! ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดของการศึกษาที่จะสอนความรู้พื้นฐานและปลูกฝังนักเรียนคิดสร้างสรรค์การรวมกันเป็นนวัตกรรมใหม่ของการรับรู้ภาคการศึกษาเป็นสำคัญปัจจุบัน

結果 (泰文) 3:

ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศเน้นพื้นฐานความรู้และฝึกทักษะพื้นฐานแต่ไม่เน้นการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง " การทดสอบทางการศึกษา " " " " " " " รบกวนอะไรสอนอะไรสอนอะไรกลับสิ่งที่ทุกที่โดยคำตอบที่ได้มาตรฐานเป็นมาตรฐานนี้จะยับยั้งความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ถ้าเป็นแบบนี้ต่อไปในรูปแบบหนังสือเท่านั้น , แต่จากอำนาจของความคิด ทำไมต้องปรับให้เข้ากับความต้องการของยุคเศรษฐกิจฐานความรู้และนวัตกรรมใหม่ ! ! ! ! ! ! ! ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงแนวคิดของการศึกษาและการสอนและพัฒนานักเรียนให้มีความรู้พื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมในแวดวงการศึกษาปัจจุบันรวมเป็นอันดับแรก