今週もココトモ通信を最後まで読んでいただき有難うございます(*´`)今

今週もココトモ通信を最後まで読んでいただき有難うございます(*´`)
今週号はいかがでしたか？

最近、大学の授業で模擬授業をやる機会がありました。

これまで、私なりに一生懸命やった結果「マジメすぎ、ついていけない」と面倒くさがられたり、「先生に媚び売って」と陰口をたたかれたりしてきたこともあって、

「真面目にやったら面倒くさがられるかな」

と、すごく不安でした。
だから大学でもみんなの見える部分では適度に適当におちゃらけていたのですが・・・
その模擬授業をやったとき、改めて「マジメに一生懸命取り組むって素晴らしいな！！」と感じることができました。

先生から直々に「板書や授業の流れもよく考えられていていいね」と褒めていただいたのです。

同じ「褒められる」ことでも、自分が妥協してできあがったものを褒められるのと、一生懸命がんばって泥だらけになってできあがったものを褒められるのとでは、うまれる気持ちも違います。

そもそもは自分の成長やらなんやらが目的なんであって、褒められることが目的ではないけれど、それでも褒められるに越したことはありませんからね。

一時期は「私なんかに褒められても・・・」って卑屈になったり、「あんまり伝えすぎても重くなっちゃうかな・・・」とこれまた卑屈になったりしていたのですが、そもそも私自身が、褒められて不快になったことがないんですよね。

だから自分自身も、積極的に褒めていくスタイルでいたいなと思っています。
褒めるのも褒められるのもすっごく恥ずかしいけれど、それ以上にもん・・・・のすごく嬉しいですから！

別に意識して褒めるようにしているわけではなく、褒めたくなっちゃうんですよ。だから「ブレーキを自分からは踏まないようにしてる」というほうが正確です。
1日看板スタッフのまいこちゃんのときのように、模擬授業のときの私のように（笑）、本気で頑張ってる人はカッコイイもんですからね。

だからたかれんとどこかでお会いできたときに積極的に褒められたら、あなたなりのペースでいいので受け取ってもらえたら嬉しいです(*´`)

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では、また来週のココトモ通信で！
このメッセージを読んでくださっているあなたとも、いつかお話できたら嬉しいな☆

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結果 (繁體中文) 1:

本周科科托摩通信閱讀直到結束了謝謝 (* 是 ')你一周過得怎麼樣？近年來，大學的類不教學的機會。它已被撞"老師賣輕浮"背後說別人壞話，結果到目前為止，在我自己努力的工作太認真了，不應該是面倒kusagara"如果你這樣做嚴重面倒usagara 是嗎？"弄得很緊張。所以每個人都看著的大學合理地適合毛 et al 僅有哪裡...再一次當我在做教學，"認真努力的工作是令人敬畏的 ！ "，我覺得。它是從老師在我們讚揚"白板或教室流盡心思，好 ！"的人。出生好評和讚譽，以及"讚美"可以妥協自己完成了，我一直努力和完成變的渾了，它不是。我不是太沒成長自己; 做你想要什麼是讚美不需要，但仍然讚揚它。一段時間"作為對我的恭維太......"習文"太多太告訴我變得沉重......"這也正是在那裡就是已經屈從開始表揚我自己的不適。因此，相信風格會讚美自己，甚至。歌頌和讚美都是很尷尬，但它的...是快樂 ！我不需要有意識地讚美和恭維你想要得到它。 它完全是為的是要我肯定刹車，不是從他們自己。一天，因為曬黑了她的工作人員簽署時誰正盡力向我因為它是在認真 （哈哈），酷類比教書的時候。所以 taかrenn 和如果積極補充，當我們在自己的節奏我在什麼地方見面很高興會收到 (* 是 ')此外在可哥托摩通信消息到可哥托招募任何時候 ！可哥 Tomo 溝通回饋和要求-鷹綠簾石陳到支援的消息並說，不管是什麼 ！我們正在等待著你 ！[消息可以從這裡發送 ！[e-mail]很高興您喜歡回饋 (* 是 ') 但而哭泣，歡樂 ！ 哈哈而且在可哥托摩通信下周 ！我很高興你正在閱讀此消息，說約一天后 ！-可哥 Tomo 成員可以與交朋友"cocotomohouse"

結果 (繁體中文) 2:

謝謝您的閱讀也Kokotomo通信，直到上週（*'`）
或在本週的問題是如何？

最近，我有機會做一個模擬課在大學的教室。

到目前為止，我做艱苦的結果南瑞“嚴重也不斷漲不”，並或PITA同時之中，也有跡象表明還是被擊中了誹謗為“賣奉承老師的話，”

如果你做了“嚴重假名“PITA而為

，非常不安。
因此，它在可見部分的每個人都得到合理的適當的Ocharake也是在大學......
做了試驗課的時候，我能夠再次感受到“不要!!我很大努力，認真。”

從老師的人，我是好心稱讚為“我希望一直被認為可能是黑板和階級的流動。”

此外，同樣的“叫好不叫座”，在並讚揚他說完了妥協，因為這些讚譽導致變渾努力工作辛苦，差異也是天生的感覺。

第一個地方是在其成長亞拉什麼與什麼是我的目的，但是這是稱讚不是目的，所以它並沒有更好地被仍好評。

在一個點或成為臣服我“......被稱讚為我的東西”，它已經或成為“這麼多的奇蹟，如果它變得太重或太告訴......”這也屈從，擺在首位我自己，我是我從來沒有成為不舒服所推崇。

所以我自己，我認為要成為去恭維侵略性的風格。
更要讚美SOOO尷尬的好評，還不止這些，因為這是非常高興孟...！

沒有這樣的讚譽自覺分開，就覺得自己像一個恭維。因此，更好地說：“這樣不剎車踩，從他的”是準確的。
由於當天標誌員工的舞妓議員，像我這樣的在審判的教訓（笑）當時的情況下，因為人是週一冷卻你認真努力工作。

所以Takaren一旦某個地方，當他們看到你在恭維積極的，是幸福的，如果我收到在您南瑞的步伐這麼好（*'`）

此外，在Kokotomo溝通“Kokotomo消息通信。”我們期待在任何時間！

·通信印象Kokotomo，需求
-to Takaren她的支持信息
等，還做我想告訴的事！
我們期待著♪

▽消息可你☆從這裡發送
[e-mail]

很高興Itadaketara你的印象（*'`）你的喜悅而哭泣！它笑

的，也Kokotomo通信下週！
你們倆你是誰讀此消息，不希望你能談談一天☆

◇習慣了這裡托莫我們的會員和朋友們“在這裡托莫之家”

結果 (繁體中文) 3:

本周也是這裡tomo通信讀到最後，謝謝。（*´`）這周號怎麼樣？最近，在大學的課上有一個類比課的機會。到現在為止，我拼命做的結果“認真，跟不上”麻煩，也有說“向老師諂媚”，“如果認真做的話，會麻煩嗎”和，非常不安。所以在大學也能看見大家的部分是適當的適當おちゃらけ了。・・・當那類比課的時候，重新開始“拼命努力的努力啊！！”感覺很開心。“從老師親自板書和上課的流動也得真好啊”表揚了。在相同的“稱讚”中，自己也會以妥協的形式讚揚的，拼命努力成泥的東西，也不一樣。本來就是自己的成長、到底是什麼目的、受到表揚的目的不是目的，但是還是沒有得到過這樣的稱讚。有一個時期：“我會受到表揚・・・”也變得自卑，“太過分了也變得沉重了吧……”又是自卑了，原本我自己，被表揚了不快喲。囙此，我自己也會積極地讚揚的樣式。讚揚的也非常不好意思，不過，那個以上的是・・・・非常高興！並不是因為有意識的稱讚，而是想讚揚哦。所以說“因為自己不想讓自己的刹車”而正確。一天工作人員的招牌まいこ醬的時候一樣，類比上課的時候的我一樣（笑），認真努力的人很帥啊。所以たかれん覺得在哪裡見到的時候積極表揚的話，你自己的步伐好簽收就很開心了。（*´`）同時，在這裡的通信通信中隨時都募集著“向您的資訊通信的資訊”！通信的感想、要求鷹商譽的應援訊息其他，我想告訴你！恭候♪！留言從這裡可以郵寄到☆takaren kokotomo @ gmail . com .您感想很開心。（*´`）反而高興地哭了！笑那麼，下周的我就在這裡！如果能讀這個資訊的你，如果什麼時候能說的話我高興的☆◇可哥tomo成員們成為朋友”“ココトモハウス