Another sample of respondents was a

Another sample of respondents was asked to indicate, on a seven point scale, the strength of the association between two motives. This leads to assessing the strength of all possible links between motives. The results of this exercise are represented in an additive tree (Figure 2) in which the external nodes correspond to the motives (Sattath and Tversky 1977). The input into the tree is the degree to which respondents consider two motives to be associated. The distance between is the sum of the length of all horizontal arcs on the path linking them. This distance reflects the average strength of the association between two motives. The horizontal distance from the root, also called “height”, reflects the average distance from all other motives. It can be seen as a measure of a motive’s centrality within the respondents’ world of thought.

結果 (繁體中文) 1:

受訪另一個樣品要求指出，在七點規模，兩種動機之間的關聯的強度。這導致了評估的動機之間的所有可能聯繫的強度。這項工作的結果在添加劑樹（圖2），其中所述外部節點對應於動機（Sattath和Tversky 1977）表示。一棵樹輸入到受訪者認為要關聯兩種動機的程度。之間的距離是將它們連接起來的路徑上的所有水平弧的長度的總和。這個距離反映了兩種動機之間的關聯的實力平均。從根的水平距離，也被稱為“高度”，反映了所有其他動機的平均距離。它可以被看作是一個動機的中心地位的受訪者世界的思想內的措施。

結果 (繁體中文) 2:

另一個抽樣要求答覆者以七分製表說明兩個動機之間聯繫的強度。這導致評估動機之間所有可能的聯繫的強度。此練習的結果在一個累加樹（圖 2）中表示，其中外部節點對應于動機（Sattath 和 Tversky 1977）。對樹的輸入是受訪者認為兩個動機相關的程度。之間的距離是連結它們的所有水準弧的長度之和。此距離反映了兩個動機之間關聯的平均強度。根的水準距離（也稱為"高度"）反映了與所有其他動機的平均距離。它可以被看作是一個衡量動機在被調查者思想世界中的中心性的尺度。

結果 (繁體中文) 3:

另一個被調查者的樣本被要求在七點量表上顯示兩個動機之間的關聯强度。這將導致評估動機之間所有可能聯系的强度。這個練習的結果在一個加法樹（圖2）中表示，其中外部節點對應於動機（Sattath和Tversky 1977）。輸入到樹中的是受訪者認為兩個動機關聯的程度。之間的距離是連接它們的路徑上所有水准弧的長度之和。這種距離反映了兩種動機之間聯系的平均强度。與根的水准距離，也稱為“高度”，反映了與所有其他動機的平均距離。它可以被看作是動機在被調查者思想世界中的中心地位的一種衡量。