Вскоре все заметили: он грызёт перь

Вскоре все заметили: он грызёт перья на уроках – что-то чертит и записывает... Он был занят на лекциях, видимо, чем-то посторонним и, кажется, ровно ничего не слышал. Может, он писал стихи?

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結果 (中文) 1: [復制]

復制成功！

很快每个人都注意到：他刺羽毛教训-东西绘制并写入......他是忙去听课，显然，一些局外人，似乎只是什么也没听见。也许他写诗吗？

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結果 (中文) 2:[復制]

復制成功！

不久，大家发现他啃的羽毛在课堂上 - 这是平写......他是搞演讲，显然，一些外来的，似乎是完全没有听说过。也许他写的诗？

正在翻譯中..

結果 (中文) 3:[復制]

復制成功！

很快每个人都注意到了：他把自己的羽毛的教训——心坎和记录的东西…他忙着在讲座的人，显然比外人，似乎什么也没听到。可以，他写的诗吗？

正在翻譯中..

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