The authors built on the concept th

The authors built on the concept that teachers need to have “total encounters” with their students to influence them educationally.This study was also based partially on Rodgers and Raider-Roth’s (2006) theory of presence in teaching and the theories of positive psychology.

結果 (繁體中文) 1:

建立在概念，教師需要有“總遭遇”與他們的學生在FL uence他們educationally.This研究的作者也被部分地基於羅傑斯和教學存在和積極心理學的理論入侵者 - 羅斯（2006）的理論。

結果 (繁體中文) 2:

作者基於這樣一個概念，即教師需要與學生進行"全面接觸"，以影響他們的教育。這項研究也部分基於羅傑斯和雷德羅斯（2006年）在教學中的存在理論和積極心理學理論。

結果 (繁體中文) 3:

作者建立在教師需要與學生進行“全面接觸”以影響他們的教育這一概念的基礎上，這項研究也部分基於羅傑斯和雷迪爾羅斯（2006）的教學存在理論和積極心理學理論。