How Many Is One The project “How Many Is One”, which resulted in a sol的繁體中文翻譯

How Many Is One The project “How Ma

How Many Is One The project “How Many Is One”, which resulted in a solo exhibition at the Tel Aviv Museum of Art in 2003, was an exploration of the tension between the industrial process of mass production and the concept of "one-of-a-kind" pieces of art. When I founded the Department of Jewelry Design at Shenkar College of Engineering and Design nine years ago, that idea was, and still is, the agenda of the curriculum. As an active artist who made one-of-a-kind pieces I set out to emphasize the channel between the world of art and the world of industry. "How Many Is One", which was also the basis for my MA theses project, offered many different routes for further investigation, one of which I propose here. The path I wish to pursue is the investigation of the “one”, in the context of a creative process. The "one" always remains an idea, and therefore the artist, aiming to reach it, keeps creating fragments and variations. In this work, those fragments and variation, and what happens between them, are the thing. ​ My intent in this project is to create a "changing object" which I will continue to revisit at different points in time. Changes will be made at regular intervals. I wish to investigate the artist’s drive to perfection, the never ending road to contentment. When is that moment when the artist finally says “that's it, It is done”? I believe there is no such moment. I wish to document that relationship between the artist and the piece – the process! It takes place through a series of encounters in which both the artist and the piece are always in a state of change. It was different a moment ago and will alter again a moment later. The image that comes to mind is that of a conveyor belt, on which the idea of movement is constant.
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結果 (繁體中文) 1: [復制]
復制成功!
多少算是一個<br><br> <br><br>項目“是多少”,這就造成了一個個展在藝術特拉維夫博物館於2003年,是大規模生產的工業過程和“一中的概念之間的緊張關係的探索-a實物“的藝術作品。當我在工程和設計的申卡學院九年前創辦珠寶首飾設計系,這個想法是,現在仍然是,課程的議程。至於誰做一對的一類作品的積極藝術家,我開始著手強調藝術世界和產業界之間的通道。<br><br> <br><br>“有多少是”,這也是依據我的碩士學位論文的項目,提供了許多不同的路線進行進一步的調查,其中一個我在這裡提出。我想追求的路徑是“一”的調查,在創作過程中的環境。“一”始終保持一個想法,因此,藝術家,目的達到了,不斷創造片段和變化。在這項工作中,這些碎片和變化,以及它們之間會發生什麼,是的東西。<br><br> <br><br><br><br> <br><br> <br><br>我在這個項目的目的是創建一個“改變對象”,我會繼續在不同的時間點重新審視。更改將定期進行。我希望研究藝術家的驅動器完美,永無止境的道路知足。如果是那一刻,當藝術家最後說“就是這樣,它是做”?我相信不存在這樣的時刻。我要記錄的藝術家和片之間的關係 - 的過程!它發生通過一系列的交鋒中,雙方的藝術家和片始終處於變化的狀態。這是不同剛才片刻之後將再次改變。想到的所述圖像是一個傳送帶,在其上移動的想法是恆定的。
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結果 (繁體中文) 2:[復制]
復制成功!
多少是一<br><br>2003年在特拉維夫藝術博物館舉辦了一個個人展覽,"多少是一個"專案,探索了大規模生產的工業過程與"獨一無二"藝術作品概念之間的緊張關係。九年前,當我在申卡工程設計學院創立珠寶設計系時,這個想法曾經是,現在仍然是課程議程。作為一個活躍的演出者,我製作了一件同一件作品,我開始強調藝術世界與工業世界之間的通道。<br><br>"多少是一",這也是我的碩士課程專案的基礎,提供了許多不同的路線進一步調查,其中一個我在這裡建議。我想走的道路是在創造性過程中對"一個"進行調查。"一"總是一個想法,因此演出者,旨在達到它,不斷創造片段和變化。在這項工作中,這些片段和變化,以及它們之間發生的事情,是事物。<br><br>我在這個專案中的意圖是創建一個"更改物件",我將繼續在不同的時間點重新訪問。將定期進行更改。我想調查演出者追求完美的動力,永無休止的滿足之路。當演出者最後說"就到此,就完了"的那一刻?我相信沒有這樣的時刻。我想記錄演出者和作品之間的關係 —— 這個過程!它通過一系列的相遇發生,其中演出者和作品總是處於變化狀態。前一刻就不同了,稍後會再改變。想到的圖像是傳送帶,運動的想法是恒定的。
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結果 (繁體中文) 3:[復制]
復制成功!
一個是多少<br>2003年在特拉維夫藝術博物館舉辦的“一件多少件”項目是對大規模生產的工業過程與“獨一無二”的藝術概念之間的緊張關係的探索。九年前,當我在申卡爾工程與設計學院(Shenkar College of Engineering and Design)創立珠寶設計系時,這個想法曾經是,現在仍然是課程的議程。作為一個活躍的藝術家,我開始強調藝術界和工業界之間的溝通通路。<br>“多少是一”,這也是我的碩士論文項目的基礎,為進一步的研究提供了許多不同的途徑,我在這裡提出了一個建議。我希望追尋的道路是在一個創造性的過程中對“一”的研究。“一”始終是一個概念,囙此藝術家,旨在達到它,不斷創造碎片和變化。在這部作品中,那些片段和變化,以及它們之間發生的事情,就是這樣。<br>​<br>我在這個項目的目的是創建一個“改變的對象”,我將繼續在不同的時間點重新訪問。將定期進行更改。我想調查一下這位藝術家追求完美的動力,那條通往滿足的永無止境的道路。藝術家最後說“就這樣,就這樣”的那一刻是什麼時候?我相信沒有這樣的時刻。我想記錄下藝術家和作品之間的關係——過程!它發生在一系列的遭遇中,藝術家和作品總是處於變化的狀態。剛才不一樣,過一會兒又會改變。腦海中浮現的是一個傳送帶的影像,在這個影像上,運動的概念是不變的。<br>
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