Using Brain-Computer Interfaces to

Using Brain-Computer Interfaces to Analyze EEG Data for Safety Improvement An Empirical Examination of the Relation Between Attention and Motivation in Computer-Based Education: Modeling Approach

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利用腦-機介面分析腦電資料安全改進注意與基於電腦的教育動機之間的關係的實證研究︰建模方法

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用腦 - 機接口來分析腦電數據對基於計算機的教育和關注動機關係的安全改進的實證研究：建模方法

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利用腦機介面分析腦電數據的安全性改進的實證檢驗電腦基礎教育中的注意和動機之間的關係：建模方法

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