大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间,我也曾对大学有过幻想与憧憬,想象着我将要进入的大学是怎样的,想象着大学中会发生的事。大学,成的日文翻譯

大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间,我也曾对大学有过幻想与

大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间,我也曾对大学有过幻想与憧憬,想象着我将要进入的大学是怎样的,想象着大学中会发生的事。大学,成为了我心中的一片圣土。
当我有幸迈入大学的门槛,却发现与其说大学是一片圣土,不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆,其中有来自五湖四海的同学,有形形色色、丰富多采的活动,形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事,还是学校独有的趣闻逸事,都会时常呈现在你面前,关键就要看你怎样去感悟与理解。于是,有些人步入大学后成了“神雕侠侣”,有些人却“笑傲江湖”,而另一些人只能“侠客行”了。
刹那芳华,容颜弹指老,我们现在应该好好把握自己年少时间,努力奋斗。。。。。。。望采纳
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結果 (日文) 1: [復制]
復制成功!
「象牙の塔」の大学のすべての学生の目。 どのように私は大学に入り、想像、空想と大学の夢があった高校時代大学の事が起きるでしょう。 大学は私の心の聖地になっています。特権の唯一の大学はそんなに一枚のるつぼではなく、聖地のないことを見つけるため、大学のしきい値を入力しました。 遠く離れて、お互いと、各地からの学生とのコミュニティにキャンパスの半径は多様で豊富な高校生活、人間現象の中心の無邪気さに大学キャンパスの文化の様々 な活動、ユニークなキャンパスを形成します。 一般的な家事を持ち上げたコミュニティのいずれかまたは学校ユニークな逸話の逸話はいつもあなたの前に表示されます、ポイントによって異なりますを感じるし、理解する方法。 だから、何人かの人々 が入学「神彫刻 xialv」になった、他の「剣士」他はのみ「勇敢な」することができます。2 人の女性間の面は我々 は今... 自分の若い、ハードの仕事の利点を取る必要があります昔のスナップ. 導入を目指してください。
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結果 (日文) 2:[復制]
復制成功!
心の中で大学の学生は、各点である「象牙の塔」。高校の時には、私は、大学で何が起こるか想像する方法です私は大学に入るつもりです想像し、大学のファンタジーと憧れを持っていました。大学は、私の心の聖地の作品となりました。
私は大学のしきい値を入力する権限を持っていたが、それは人種のるつぼであるとして、大学は、聖地あまりないことが分かった場合。世界中からの学生を持っている別の場所や社会的半径からキャンパス、中に、多様な豊かな活動があり、ユニークなキャンパス文化の形成;キャンパス高校の無罪にするだけでなく、世界の態度を含め、世界ビエンチャン。それは共通の社会的世俗的な雑用、または学校のユニークな逸話であるかどうかは、多くの場合、あなたの前に提示され、キーは認識と理解に行く方法によって異なります。だから、何人かの人々が大学に入学した後は"悪"となった他は唯一の"騎士オンライン」ことができますが、一部の人々は、"剣士"です。
Chanafanghuaは、古い指先に直面し、我々は今、懸命に働く、彼の青年の時間を活用する必要があります。。。。。。。養子にしたいと思います
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結果 (日文) 3:[復制]
復制成功!
大学は学生の心に「象牙の塔」。高校生の間、私も大学に夢と憧れ、私が入っている大学を想像して、大学に入って、大学で発生することを想像しています。大学、私の心の中の1片の聖剣になりました。大学の敷居は、大学は聖剣と言うよりも、むしろ溶鉱炉という。大学のキャンパスが入ったとりとめがないと社会の週囲のうち、世界各地からの学友、色々、多彩な活動を形成し、独自のキャンパス文化大学のキャンパスが入った中学時代の純真さ、もっと世の中について、人間を含む万象。人は社会上ありふれた瑣事世塵、やはり学校特有のエピソードも現れ、常にあなたの前で、肝心な点はあなたがどのように悟ることと理解。そこで、大学に入ってから「神雕侠侶」、一部の人は「笑傲江湖」となり、別の人は「侠客行」としかできない人がいる。刹那は芳華、顔は弾指、私たちは今自分の若い時間をしっかり把握し、努力奮闘するべきだ。。。。。。。採納
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