「やー、だってこの頃の一織って、なにかと俺の真似ばっかしたがっててさ。

「やー、だってこの頃の一織って、なにかと俺の真似ばっかしたがっててさ。この写真も多分その時のだと思うんだよ。ホント一織めっちゃ可愛かったんだよなー」今も可愛い弟だけどな！と笑う三月に、一織は耐え切れずに赤面した顔を覆ってしまった。「あ、一織照れてるー」 「いおりん、耳真っ赤」 「……うるさいですよ、七瀬さん、四葉さん」陸と環の発言に対応しつつも、なかなか赤みの引かない一織の様子に、他の面々は温かく見守っていた。「で、あってたの？」そんなやりとりを横目に、軌道修正をとさりげなく天が進を促す。【はい、正解です。当時三歳の和泉一織さんは、とてもお兄さんに懐いていてくっついて離れず、いつも追い掛けるように真似をしていたとの情報です】「何でそんな事細やかな説明が入るんですか！」【すみません、解答説明に是非入れて欲しいとお二人のご両親からお願いされました】「…っ…⁉︎」

結果 (繁體中文) 1:

“是啊，因為這個時候一個織造的，東西是在他們跟隨我的柏卡模仿。這張照片also'm想，也許這就是在那個時候。Na'm真是一個織造海拉可愛”

但我也是一個可愛的弟弟現在！今年三月同笑，Ichio拿到過腮紅的臉不能承受。

“哦，一個織造害羞結束了”，“Iorin，耳朵紅了，”“......我挑剔，瀨山，Yotsuba的”

即使在應對土地和環的言論，Ichio的狀態相當不繪製偏紅到，其他每個人密切注視著溫暖。

“在，那？有一個”

在這樣的交流鑄造了一眼，惹得天與彈道修正隨便前進。

[是的，這是正確的。泉Ichio的三十歲的時候，不攀附在非常哥哥滴，是對一直被模仿一如既往奉行為]的信息

“做什麼事你描寫細膩進！在”

對不起[ ，我一直在問的，我要你把所有手段來回答解釋你的父母兩個人]

“... ...津市⁉︎”

結果 (繁體中文) 2:

"嗯，因為這些天，編織的東西，只是模仿我。 我想這張照片可能是當時。 它真的很可愛。

她仍然是個可愛的弟弟！ 在三月，她笑了起來，她無法忍受，臉紅的臉被遮住了。

"哦，我一心一聲"，"伊林，耳朵是紅色的"和"... 太吵了，納納塞先生，四葉先生。

在回應陸地和環的言論時，其他方面熱情地看著一個不紅的編織。

"嗯，你在那裡嗎？ 」

在這樣的交流中，天是隨意的，以鼓勵軌道的修改。

是的，你說得對。 當時，三歲的Izumi Ichiori非常懷念他的哥哥，他緊緊地抱住他，總是模仿他追逐他。

"為什麼有這樣一個詳細的解釋？ 」

"對不起，我的父母要求我解釋答案。

「... ...？

結果 (繁體中文) 3:

「呀—，因為最近的一織，總是在模仿我。我想這張照片大概就是那個時候吧。一織真的是非常可愛呢”
雖然現在也是可愛的弟弟！三月一織忍不住臉紅起來。
“啊，有點害羞—”“いおりん，耳朵通紅”“……太吵了，七瀨，四葉”
面對陸和環的發言，一織卻怎麼也看不出紅暈的樣子，其他人都很溫暖地注視著。
“那，對了嗎？”
那樣的交換側目，若無其事地天促進軌道修正。
【正確答案。當時三歲的和泉一織，非常喜歡哥哥，緊跟著不離開，總是像追著哥哥一樣模仿。”
“為什麼會有那麼詳細的說明呢！”
【不好意思，兩位父母拜託您一定要在解答說明中加入】
“…啊……紋章”