ยังคงมีห้องสําหรับการปรับปรุงในสถาบันการศึกษาเอกชนในระบบการศึกษาตาม ICT เจ้าหน้าที่วิชาการส่วนใหญ่ประสบความสําเร็จในระดับเฉลี่ย (3.9 จาก 7) ของการบูรณาการ ICT ในกระบวนการสอนและการเรียนรู้ของพวกเขา ผู้บริหารระดับสูงของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนนี้ควรพิจารณาอีกครั้งเพื่อกระชับการสนับสนุนในแง่ของด้านเทคโนโลยีการสอนและเนื้อหาในด้านการสอนและทักษะการเรียนรู้ของบุคลากรทางวิชาการ หลักฐานอีกประการหนึ่งที่แสดงให้เห็นว่าเจ้าหน้าที่วิชาการไม่ได้ใช้ ICT ในสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนของพวกเขาคือ 80% (30 จาก 39) ของพนักงานกําลังดําเนินการฝึกอบรมออนไลน์
正在翻譯中..
