Sport is not only physically challe

Sport is not only physically challenging, but it can also be mentally challenging. Criticism from
coaches, parents, and other teammates, as well as pressure to win can create an excessive amount
of anxiety or stress for young athletes (运动员). Stress can be physical, emotional, or psychological,
and research has indicated that it can lead to burnout. Burnout has been described as dropping or
quitting of an activity that was at one time enjoyable.
The early years of development are critical years for learning about oneself. The sport setting is
one where valuable experiences can take place. Young athletes can, for example, learn how to
cooperate with others, make friends, and gain other social skills that will be used throughout their
lives. Coaches and parents should be aware, at all times, that their feedback to youngsters can
greatly affect their children. Youngsters may take their parents' and coaches' criticisms to heart
and find a flaw (缺陷) in themselves.
Coaches and parents should also be cautious that youth sport participation does not become
work for children. The outcome of the game should not be more important than the process of
learning the sport and other life lessons. In today's youth sport setting, young athletes may be
worrying more about who will win instead of enjoying themselves and the sport. Following a game,
many parents and coaches focus on the outcome and find fault with youngsters' performances.
Positive reinforcement should be provided regardless of the outcome. Research indicates that
positive reinforcement motivates and has a greater effect on learning than criticism. Again, criticism
can create high levels of stress, which can lead to burnout.

結果 (中文) 1:

体育不只有体力的挑战，但它也可以是精神的挑战。从批评教练、 父母，和其他队友，以及压力赢得可以创建过量焦虑或压力的年轻运动员 (运动员)。压力可以是身体、 情感，或心理上的研究也表明，它可以导致倦怠。职业倦怠已被描述为滴或放弃是一次令人愉快的活动。早年是发展的重要的年份，对于了解自己。体育环境是一个宝贵的经验可以发生在哪里。年轻的运动员，能举个例子，学习如何与他人合作、 交朋友，和获得其他社会的技能将会在整个使用他们生活。教练和父母应该意识到，在所有的时代，他们反馈给青少年能极大地影响他们的孩子。青少年可能接受他们的父母和教练的批评的心和中自己找到一个缺口 (缺陷)。教练和父母也应谨慎参与青年体育活动不会成为对儿童的工作。比赛的结果不应比过程更重要学习这项运动和其他生活教训。在今天的青年运动设置，年轻运动员可能谁会赢而不是享受自己和这项运动更担心。后一种游戏，许多父母和教练关注讨论的结果，发现故障与青少年的表演。积极加固应提供不分胜负。研究表明，正强化激励和对学习的影响大于批评。再次，批评可以创建高水平的压力，从而导致倦怠。

結果 (中文) 3:

运动不仅是身体上的挑战，但也可以是精神上的挑战。批评
教练，父母，和其他的队友，以及赢得比赛的压力会给年轻的运动员造成过度的焦虑和压力
（运动员）。压力可以是身体，情绪，或心理，和研究表明，它可以导致倦怠。职业倦怠被描述为下探放弃一种在同一时间内的活动，因为早期的发展是对自己学习的关键年。这项运动的设置是一个有价值的经验可以代替。例如，年轻的运动员可以学会如何与他人合作，结交朋友，并获得其他社交技能，这将是他们生活中的一个应用。教练和家长应该意识到，在任何时候，他们的反馈给青少年可以极大地影响他们的孩子。年轻人可能把父母和教练的批评，心
找到缺陷（缺陷）本身。
教练和家长也应该小心谨慎，参与体育运动并不会成为
儿童工作。游戏的结果不应该是比的过程更重要的学习体育和其他生活课程。在今天的青年运动环境中，年轻运动员可能会更担心谁会赢，而不是享受自己和这项运动。一场比赛之后，许多家长和教练都集中精力在比赛结果上，发现年轻人的表演很有毛病。应提供正面的加固，而不论结果。研究表明正强化激励，对学习的影响比批评更大。再次，批评，可以创造高水平的压力，这可能导致职业倦怠。