L’évaluation est menée lors de la rencontre avec des œuvres, plastiques, musicales, cinématographiques, en classe ou à l’occasion de sorties et de visites.
L’observation porte sur la capacité de l’élève à :
- écouter la lecture collective d’un texte long et en retenir les éléments essentiels ;
- participer à une manifestation culturelle en adoptant un comportement approprié ;
- au cours d’un débat : s’intéresser aux arguments contradictoires, s’approprier quelques idées et faire évoluer certaines de ses représentations ;
- assister à une représentation théâtrale en retenant les éléments essentiels de la pièce.
L’item est évalué positivement lorsque l’élève est capable de maintenir en situation réelle son attention et son intérêt sur la durée de la visite, du film, du concert, de la pièce de théâtre, du débat et de rendre compte a posteriori de son appréciation personnelle.