1. What specific types of interacti

1. What specific types of interactive opportunities does the program offer learners?
2. how would the opportunities afforded by the program support the SLA theoretical base presented in this chapter? Describe in detail the connections to three theoreti- cal frameworks.
3. how do you think this type of experience might impact learner motivation? Cite sev-
eral examples from the research on motivation described in this chapter to support your answer.

結果 (中文) 1:

1.哪些特定类型的互动机会程序给学习者?2.如何程序所提供的机会会支持的二语习得的理论基础，提出了在这一章?连接到三个理论框架的详细描述。3.你觉得这种类型的经验可能会影响学习者动机?举出 sev-从这一章所述的动机来支持你的回答研究的一般示例。

結果 (中文) 2:

1.什么特定类型的互动的机会做节目提供学员？
2。怎么会由程序提供的机会支持本章介绍的SLA理论基础？详细描述了三个theoreti- CAL框架。连接
3。你怎么看待这种经历可能会影响学习者的动机是什么？引用sev-
本章来支持你的答案中所描述的动机研究ERAL例子。

結果 (中文) 3:

1。什么特定类型的互动的机会，该程序提供学习者？2。如何将所提供的程序支持SLA理论基础本章中介绍的机会？详细介绍了三个理论性框架的连接。3。你觉得这种类型的体验会影响学习者的动机吗？举几个—艾莱依的例子从本章所描述的动机来支持你的答案。