私は今、日本のアニメの専門学校に入るために、日本語を勉強しています。

私は今、日本のアニメの専門学校に入るために、日本語を勉強しています。
子供の時、近所に日本人の家族が住んでいて、その子供たちによく漫画の本を貸してもらいました。もちろん日本語はわかりませんでしたが、私は絵をかくのが好きだったのて、いつも漫画の本を見ていました。そして、いつか日本でアニメの仕事をしたいと思いました。
高校を卒業してから、友達はみんな大学へ行ったり、会社で働いたりしました。でも、私は日本の新しいアニメの技術を習いたいと思ったので、お金を貯めて、日本へ来たのです。
それで今、大阪の日本語学校て毎日日本語を勉強しています。
私は将来、ほんとうにアニメの仕事ができるかどうか、わかリませんが、頑張ってみようと思っています。

私は日本の大学へ入学したくて来ました。まだ日本語がよくわかりませんが、来年受験したいです。私の父は日本の大学を卒業したので、いろいろ相談してきめました。卒業してから日本のコンピューターの会社につとめたいです。日本はコンピューターの技術が高いのでとても勉強になります。6、7年日本にいたいと思います。
それから、国へ帰って小さいコンピューターの会社を作りたいです。仕事が成功するように一生懸命はたらくつもりです。

「これから大学生活が始まるのか」と思いドキドキしながら大学に入学して、もう４年が経とうとしています。長かったような短かったような４年間でしたが、卒業を目の前にしてみると、やはり早かったような気がしています。私にとってこの４年間は、とても重要なものとなりました。その重要な４年間で、私自身が何を学び、どんなことを感じたのかということを、この場をお借りして、いろいろなことを思い出しながら書いていこうと思います。
学生生活４年間を振り返ると、非常に濃密で有意義な期間でした。
入学して間もない頃は、いかに楽して全ての単位を取ろうか、ということばかり考えていました。１年の前期に単位をたくさん取ったので、後期はかなり暇でした。アルバイトを探しました。いいなあと思ったアルバイトは全て落とされ、結局友達にお勧めされたところを受け採用されました。
最初はこんな覚えること多くて大変なバイト辞めて、３ヶ月もしたら他のバイトをやろうと思っていたのに、３年半も続けてしまいました。
きっと職場の人間関係に恵まれていて居心地が良くなってしまったからでしょう。
やりがいとかよりも、人間関係が大事です。
バイトをやりつつ、勉強が週６で入っていた２年は大学生活に慣れてきて新しいことを始めた。
ありがたいことに、どの場面でもいい人に恵まれ、充実した学生生活を送ることができました。
大学では付き合う人をある程度選べるので非常に居心地のいい場所です。
会社は付き合う人を選ぶことができないので、大学と同じ様にはいかないでしょうが、入社しても楽しいことを追い求めることは忘れないようにしたいです。

結果 (繁體中文) 1:

我現在進入學院和日本動漫在日本學習。 孩子們在附近的日本家庭，住在那裡，他們的孩子經常借給了一本漫畫書。 可以當然不知道日本日本我很喜歡畫的東西，總是在看一本漫畫書。 我想總有一天為動漫在日本工作。朋友大學從高中畢業後, 一直工作在公司。 但存錢因為我認為我想要學習新動畫日本技術，來到日本。所以，現在，日本大阪日本學校有日常日本語言學習。我想我將來會否可以進行動畫處理的工作真的是 わウarwbegoん，但他會努力。想要在日本進入大學了 日本尚不清楚仍然很好，但想要下一年。 很多人我們因為我的父親畢業于日本大學的決定。 從日本電腦公司畢業後你想要工作。 日本電腦技術等都十分有益。 6 或 7 年，我想我想要。然後回到鄉下，你想要一個小的電腦公司。 我打算努力工作，成功地工作。有另一個 4 年過去了緊張，自從進大學，大學生活開始了。 是只要短四年，畢業時，仍然有這種早期的護理。 在過去的 4 年是對我來說非常重要。 我寫信時想起很多東西，最重要的四年裡，學習我自己的感覺，就是借錢。回首四年的學生生活是時間的非常密集和有意義。進入初期，樂趣如何思考，讓我們所有。 因為他花了很多單位在第一，今年上半年，晚是很業餘。 找兼職工作。 採用了好的工作，我以為自己所有，並最終推薦到目前為止收到的朋友。很多我記得第一次在我繼續嘗試著額外的位元組，放棄偉大的位元組後 3 個月我是三年半。你將更好地舒適，肯定被賦予了在工作場所的人類關係。不做什麼，比人類的關係是重要的。雖然做的位元組，開始新的研究進來周 6 2 年習慣大學生活。值得慶倖的是，無論人與人的有福和充實的學生生活。 它是非常舒適的地方所以在大學挑選一些人。因為公司不能選擇誰與學院打成一片，要確保是去就像我們一樣好玩。

結果 (繁體中文) 2:

我現在，要進入日本動漫的專業的學校，我學習日語。
作為一個孩子，在附近住著一個日本家庭，我不得不借給以及漫畫書，以自己的孩子。當然，日本人不理解，但我就喜歡寫的畫面，總是在看漫畫書。而且，我想有一天要在日本的動畫作品。
從高中的時候，我的朋友們畢業，去給大家大學後，還是在公司工作。但是，因為我想學習日本的技術，一個新的動畫，為了省錢，我們來日本。
所以，現在，我正在學習大阪的日本學校每天日語。
無論我在未來，它是真正的動畫作品，但瀨知道，我會盡我所能。我來想入場日本的大學。我還不知道日本的好，我想考試明年。因為父親從日本大學畢業，我們決定各種諮詢。我想從畢業後努力把公司日本的電腦。日本將是十分研究，因為計算機技術水平高。6，我想我要7年新井日本。然後，我希望做一個小電腦公司回國內。工作我要去上班一樣難以成功。進了大學，而思想的衝擊，“現在是什麼開始的大學生活”，我們正在嘗試為一個四年TATO。這是長得這麼短的就是這樣4年，並嘗試眼睛的畢業前，我們感覺還是很早期。這四年我，成了很重要的東西。在重要的四年裡，什麼學習是我自己，如果我覺得任何事情，藉此機會，我想我們一邊回憶的東西來寫。回首學生生活了四年，是非常密集和時間週期有意義。入場初期，可嘗試採取一切單位如何好玩，我想這一點的。所以花了很多單位在一年內的上一財年，已故的是相當的業餘時間。我一直在尋找一個兼職工作。我放棄了一切，我以為我想好了兼職工作，已通過受已推薦給朋友後，所有的地方。起初退出非常字節很多要記住這一點，但我想嘗試做其它字節三個多月，我們繼續三和年半後。可能是因為已經成為舒適的它必定擁有得天獨厚的職場人際關係。比十日回報的，人與人之間的關係是非常重要的。雖然矛字節，2年的研究已經在6週開始進入了新的習慣大學生活。值得慶幸的是，具有良好的人在任何現場祝福，我們能送充實的學生生活。因為在一定程度上選擇誰在大學關聯的人來說是一個很舒適的地方。由於該公司不能選擇誰走出去的人，但不會以同樣的方式作為大學裡工作，我要記住的是有趣的追求甚至加入。

結果 (繁體中文) 3:

我現在為了進入日本的動畫片的專業學校，學習日語。孩子的時候，在附近有日本人的家族居住，給那個孩子們把漫畫書借給了我。當然，我不懂日語，但是我喜歡畫畫，總是看漫畫書的。然後，我想什麼時候在日本做動畫的工作。高中畢業後，朋友們都去了大學，在公司工作。但是，我想學日本的新動畫的科技，所以我存了錢，來了日本。所以現在，大阪的日語學校每天學習日語。我將來，想做真的能做什麼動畫片的工作，不知道，不過，想努力。我很想去日本的大學。我不太懂日語，但是明年想報考。我父親從日本的大學畢業了，有各種各樣的商量。畢業後我想和日本的電腦公司工作。因為日本電腦技術很高，所以很學習。6，7年來日本。然後，想去國做一個小的電腦公司。打算工作成功，拼命工作。“從現在開始的大學生活嗎？”我一邊七上八下一邊大學後，已經4年了一半。雖然說是漫長的短暫的4年，但畢業後，看來還是得快了。對我來說這四年，是非常重要的東西。在這重要的四年中，我想學什麼，感覺到了這個地方，一邊想起各種各樣的事情一邊寫。回顧了學生生活4年，是非常非常有濃厚的。剛入學的時候，我總是想把所有的組織都拿出來吧。一年的前期組織取得了很多組織，後期相當閑。我在找兼職。想的打工全部被落下，結果被朋友推薦的地方被接受了。最初是這樣的記住的事情很多，我想在3個月以後會做其他的打工的，但是3年半也持續了。一定是因為職場的人際關係，感覺變得很好。比起價值，人際關係很重要。一邊打工，一邊學習每週6的2年習慣大學生活開始了新的事。值得慶倖的是，任何場合都能讓人受惠，充實的學生生活。在大學裏，交往的人在某種程度上可以選擇，所以感覺非常好。因為公司不能選擇交往的人，所以和大學不一樣，即使是進入公司也不要忘記快樂的事。