Among them, temperature is probably

Among them, temperature is probably the most
important indoor air quality parameter in schools and
other buildings (Jaakkola 2006). It was found that test
scores of children were considerably lower in rooms
without air conditioning than those in air conditioned
rooms (Kevan and Howes 1980). Based on experimental field study, Wargocki and Wyon (2006) suggested
that improving air quality and temperatures in classrooms should be given a high priority for improving
learning performance.

結果 (中文) 1:

其中，温度可能是最学校重要的室内空气质量参数和其他建筑物 (Jaakkola 2006)。它被发现那测试数十名儿童均大大低于客房没有比空调空调客房 (凯和豪斯 1980 年)。基于实验场的研究，Wargocki 和怀恩 (2006 年) 建议改善空气质素及温度在教室应给予优先改善学习成绩。

結果 (中文) 3:

其中，温度是最重要的
室内空气质量参数在学校和其他建筑物（
雅科拉2006）。结果发现，在儿童房间
测试
得分相当低没有空调比空调
室（Kevan和豪斯1980）。基于实验的研究，wargocki和伟恩（2006）提出
提高课堂空气质量和温度应给予高优先级，以提高学习成绩。