The Mediating Role of Competence Contingent Self-WorthIn line with the的繁體中文翻譯

The Mediating Role of Competence Co

The Mediating Role of Competence Contingent Self-WorthIn line with the hypotheses, mediated effects of parental conditional regard on perfectionistic strivings and perfectionistic concerns via com- petence contingent self-worth were significant. Although this causal chain is discussed in many theoretical accounts of perfectionism develop- ment (e.g., Flett et al., 2002; Hamachek, 1978;Hewitt et al., 2017), this study is the first to give it empirical support. Using conditional regard, parents withhold love and affection when their children fail to meet their expectations. Hence, this parenting practice inculcates contingencies of self-worth associated with expressions of competence, and these contingencies perpetuate a state of hypervigilance for competence- affirming (and disconfirming) information. To avoid the psychological pain of incompetence signaling love-withdrawal, then, young athletes appear to respond by adopting excessively high personal standards and harsh self-evaluative tendencies that are indicative of perfectionistic strivings and perfectionistic concerns.
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結果 (繁體中文) 1: [復制]
復制成功!
能力或有自我價值的中介作用<br>與假說線,對完美主義奮鬥,並通過COM的petence隊伍自我價值的完美主義的擔憂父母條件方面的介導效應顯著。雖然這種因果鏈在完美培養─精神疾病(例如,Flett等人的許多理論帳戶所討論的,2002; Hamachek,1978;<br>休伊特等人,2017年),這項研究是第一次給它的實證支持。使用條件方面,父母隱瞞愛情和親情當他們的孩子未能達到他們的期望。因此,具有競爭力的表現形式相關的自我價值的這種做法養育灌輸突發事件,以及這些突發延續警覺的competence-申明(和disconfirming)信息的狀態。為了避免無能信令愛撤出的心理痛苦,那麼,年輕的運動員採用過高的個人標準和苛刻的自我評價傾向是指示完美主義奮鬥和追求完美的擔憂似乎回應。
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結果 (繁體中文) 2:[復制]
復制成功!
能力應急自我價值的仲介作用<br>根據這些假設,父母有條件的尊重通過共性或有自我價值對完美主義追求和完美主義的關注具有顯著的仲介效應。雖然這種因果鏈在許多關於完美主義發展的理論敘述中都進行了討論(例如,Flett等人,2002年;哈馬切克, 1978;<br>休伊特等人,2017年),這項研究是第一次給予它的經驗支援。在孩子未能達到期望時,父母會保留愛和愛意。因此,這種養育行為灌輸與能力表達相關的自我價值的意外,這些意外事件使對能力確認(和確認)資訊保持高度警惕的狀態。為了避免無能信號退出的心理痛苦,那麼,年輕的運動員似乎通過採取過高的個人標準和苛刻的自我評價傾向來回應,這些傾向表明完美主義的奮鬥和完美主義的關注。
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結果 (繁體中文) 3:[復制]
復制成功!
勝任力、權變自我價值感的仲介作用<br>與假設一致,父母條件注意對完美主義奮鬥和完美主義關注的仲介效應是顯著的。儘管這種因果鏈在完美主義發展的許多理論描述中都有討論(例如,Flett等人,2002;Hamachek,1978;<br>Hewitt等人,2017年),這項研究是第一個提供實證支持的。當孩子達不到他們的期望時,父母用有條件的尊重來保留愛和感情。囙此,這種育兒實踐灌輸了與能力表達相關的自我價值的偶然性,這些偶然性使對能力肯定(和不確定)資訊的管理狀態永久化。為了避免因缺乏能力而導致的心理痛苦,年輕運動員似乎採取了過高的個人標準和苛刻的自我評價傾向來應對,這些都表明了完美主義的努力和完美主義的擔憂。<br>
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