However, the implementation of the

However, the implementation of the generated motif as the source for batik design is considered as a new field, and thus should be tested and developed further to provide the appropriate computer system design, methods, and tools for mbatik process. In order to evaluate the usage of computational system, i.e. the algorithm and the software, to be implemented as batik, we deployed the interaction scheme of the computer system with human practice in traditional batik process (figure 2). The interaction scheme as we can see in figure 2 is conducted in a workshop involving nine senior high school students that act as software user and batik painter as well.

結果 (繁體中文) 1:

然而，執行生成的主題如蠟染設計的來源被認為是作為一個新的領域，因此應測試和進一步發展提供適當的電腦系統設計、 方法和工具 mbatik 進程。為了評估的計算系統，即演算法和軟體，以作為蠟染，實現使用部署了電腦系統與傳統的蠟染過程 (圖 2) 中的人類實踐的互動方案。我們可以看到圖 2 中的交互方案進行涉及九名高中學生，作為軟體使用者並蠟染畫家以及車間。

結果 (繁體中文) 2:

然而，所產生的基序作為源蠟染設計​​的執行情況被認為是一個新的領域，因此，應當進行測試，並進一步發展，以提供適當的計算機系統的設計，方法和工具，用於mbatik過程。為了評估計算系統的使用，即在算法和軟件，也可以實現為蠟染，我們部署在計算機系統的相互作用方案與傳統蠟染工藝（圖2）人的實踐。交互方式，我們可以在圖2看到，涉及九名高中生充當軟件的用戶和蠟染畫家以及一個車間進行的。

結果 (繁體中文) 3:

然而，所產生的圖案作為實施蠟染設計的來源被認為是一個新的領域，囙此應進行測試和進一步開發提供相應的電腦系統設計方法和工具的過程中，mbatik。為了評估計算系統的使用方法，即算灋和軟件，來實現蠟染，我們部署的電腦系統的互動方案與傳統蠟染工藝實踐（圖2）。相互作用的方案，我們可以看到在圖2是在一個車間涉及九名高中生作為軟件用戶和蠟染畫家了。