She does question,however,whether h

She does question,however,whether her collaborative teacher study group(CTSG) could have been more musical and suggests centering a future collaborative teacher study group(CTSG) on chamber music performance“to see if the added layer of making-music would add further dimension to ...interactions” (308).

結果 (繁體中文) 1:

她做的問題，但是，她的協同老師研究小組（CTSG）是否能一直更多的音樂和建議集中於室內樂表演“未來合作的老師研究組（CTSG），看看是否製作音樂的附加層將進一步增加尺寸......相互作用“（308）。

結果 (繁體中文) 2:

然而，她質疑她的合作教師研究組（CTSG）是否可以更具有音樂性，並建議將未來的合作教師研究小組（CTSG）集中在室內音樂表演上"看是否增加了製作音樂的層次進一步維度到 ...互動"（308）。

結果 (繁體中文) 3:

然而，她確實質疑她的合作教師研究小組（CTSG）是否可以更具音樂性，並建議未來的合作教師研究小組（CTSG）以室內音樂表演為中心，“看看新增的音樂製作層是否會為……互動新增更多維度”（308）。