First-born siblings engage in leade

First-born siblings engage in leadership and teaching roles, whereas second-born siblings
are more likely to imitate, follow and be a learner.14,42-44 During early childhood, siblings
can act as sources of support during caretaking situations when the mother is absent for a
short time5,45 and in middle childhood siblings may provide support during stressful
family experiences.46 The natural power differences that result from the age difference
between siblings mean that two children are likely to have different experiences in the
family. For instance, second-born children have the benefit of learning from an older
sibling, but first-borns do not, sometimes leading to precocious development for secondborns
in some areas.4

結果 (繁體中文) 1:

頭胎兄弟姐妹從事領導和教學的角色，而第二個出生的兄弟姐妹更有可能可以模仿、 追隨 learner.14,42 44 在幼兒期，兄弟姐妹可以作為支援的來源在照料的情況下當媽媽不在時為短 time5，45 和在童年中期的兄弟姐妹可能在壓力過程中提供支援家庭 experiences.46 自然功率差異這一結果從年齡差異兄弟姐妹之間的意思是兩個孩子都是在可能有不同的經驗家庭。例如，第二個出生的孩子有學習從老的效益兄弟姐妹，但長子做不，有時導致早熟發展為 secondborns在一些 areas.4

結果 (繁體中文) 2:

第一個出生的兄弟姐妹從事領導和 ​​教學角色，而第二個出生的兄弟姐妹
更容易模仿，追隨並成為一個learner.14,42-44在幼兒期，兄弟姐妹
可以作為支持來源時採取行動的情況下照料當媽媽是缺席了
短time5,45並在中間的童年兄弟姐妹可以在緊張提供支撐
家庭experiences.46從年齡差異導致的自然權力差異
的兄弟姐妹之間的意思是兩個孩子很可能有不同的體驗
家庭。例如，第二個出生的孩子從舊學的好處
兄弟姐妹，但首先老小不這樣做，有時會導致性早熟開發secondborns
在一些areas.4

結果 (繁體中文) 3:

出生的兄弟姐妹從事領導和教學的角色，而其次出生的兄弟姐妹更可能模仿、跟隨和學習。14,42-44幼兒期間，兄弟姐妹可以作為來源的支持的情况下在照料母親缺席了短time5,45中童年的兄弟姐妹可能在壓力提供支援家庭experiences.46自然功率的差异所造成的年齡差异兄弟姐妹之間的意思是，有可能有不同的經驗，在家庭。例如，出生的孩子有從一個年紀大的學習的好處兄弟，但老大不，有時會導致早熟的發展secondborns在一些地區。4