Sequences three directions• Auditor

Sequences three directions• Auditory comprehension of songsSequences three directions: Get ‘My Bathtime Picture Cards’ and show your child Card 2. Tell him it’s time to take a bath. Give your child jobs, or directions to do in groups of three. For example, tell him, “Get your bath towel, take off your shoes and turn on the water”. “Get some toys, your pyjamas and take off your pants.” Giving your child three things to remember is helping him to increase his auditory memory and learn to sequence events in the correct order. If he only remembers the last one, repeat all three again in the same order. This will help him pay attention to the parts he missed the first time. If three items is too difficult for your child this week, practice telling him two things and build up to three directions over the next few weeks. Once your child is in the bath, let him see the cards and talk to him about the various activities on each card. Try to use three item directions when talking about each picture, for example, card 2 “The boy is getting undressed. He is taking off his shoes and socks.” For card 3 you could say, “The tub is filling with water. He turned on the cold water and then the hot water.” Continue talking about each card by highlighting three things about each one.• Auditory comprehension of songs: Your child should be learning quite a few simple songs by now and singing in the tub every night is a great way to review old songs. One of the best ways to help your child learn all the words and verses in songs is to sing a line and have him repeat it. If the line is too long, break it into smaller chunks to help him remember the words. The two songs below in the Song section can be taught by singing the following lines and asking your child to imitate you

結果 (繁體中文) 1:

序列三個方向
•歌曲的聽覺理解

序列三個方向：獲得“我洗澡Picture卡”，並顯示您的孩子卡2.告訴他，現在是時候去洗澡。給你的孩子的作業，或者方向在三組做。例如，告訴他，“把你的浴巾，脫掉鞋子和放水”。“把一些玩具，你的睡衣脫下你的褲子。”給你的孩子三件事要記住的是幫助他提高他的聽覺記憶和學習序列事件以正確的順序。如果他只記得最後一個，以相同的順序再重複這三種。這將幫助他留意的部分，他錯過了第一次。如果三個項目是太難為你的孩子這一周，實踐告訴他兩件事，並在接下來的幾週內建立三個方向。一旦你的孩子在洗澡，讓他看到了卡和他談每張卡上的各種活動。試論每一個畫面的時候，例如使用三個項目的方向，卡2“的男孩脫了衣服。他脫下鞋子和襪子。“對於卡3，你可以說，”盛水桶注水。他打開冷水，然後熱水“，繼續通過突出顯示大約每一個三件事情說起每張卡。
•歌曲的聽覺理解：你的孩子現在應該學習了不少簡單的歌，每天晚上在浴缸唱歌是回顧老歌的好方法。一，以幫助您的孩子學習所有的話和經文歌中最好的方式是唱歌行，讓他再說一遍。如果線路太長，分解成小塊，以幫助他記住單詞。下面的歌節中的兩首歌曲可以唱以下行，並要求孩子學習模仿你

結果 (繁體中文) 2:

序列三個方向
• 對歌曲的聽覺理解

序列三個方向：獲取"我的沐浴時間圖片卡"並顯示您的孩子卡 2。告訴他該洗澡了給你的孩子工作，或指示做三組。例如，告訴他，"拿你的浴巾，脫下鞋子，打開水"。"買些玩具，你的睡衣，脫下你的褲子。給你的孩子三件事要記住，就是説明他增加聽覺記憶，並學會按正確的順序排列事件。如果他只記得最後一個，以相同的順序重複所有三個。這將有助於他注意他第一次錯過的部分。如果本週三個專案對你的孩子來說太難了，練習告訴他兩件事，並在接下來的幾周內建立三個方向。一旦你的孩子在洗澡，讓他看到卡，並告訴他關於每張卡上的各種活動。在談論每張圖片時，儘量使用三個專案說明，例如，卡片2"男孩正在脫衣服。他正在脫下鞋子和襪子。對於卡片3，你可以說，"浴缸裡裝滿了水。他打開冷水，然後熱水。繼續談論每張卡片，強調每張卡片的三件事。
• 對歌曲的聽覺理解：你的孩子現在應該學習一些簡單的歌曲，每天晚上在浴缸裡唱歌是複習老歌的好方法。説明孩子學習歌曲中所有單詞和詩句的最好方法之一是唱一行，讓他重複。如果行太長，把它分成小塊，以説明他記住單詞。下面的兩首歌曲在歌曲部分可以通過唱以下臺詞，並要求你的孩子模仿你來教

結果 (繁體中文) 3:

序列三個方向
•對歌曲的聽覺理解
序列三方向：得到“我的洗澡時間圖片卡”和顯示您的孩子卡2。告訴他該洗澡了。給你的孩子三人一組的工作或指導。例如，告訴他，“拿上浴巾，脫下鞋子，打開水”。“買些玩具，你的睡衣，脫掉你的褲子。”給你的孩子三件事要記住，這有助於他增强聽覺記憶，學會按正確的順序排列事件。如果他只記得最後一個，那就按同樣的順序重複這三個。這有助於他注意第一次錯過的部分。如果本周有三件事對你的孩子來說太難了，那麼練習告訴他兩件事，在接下來的幾周內建立三個方向。一旦你的孩子在洗澡，讓他看到卡片，並與他談論每一張卡片上的各種活動。在談論每張照片時，試著使用三個項目說明，例如，卡片2“男孩正在脫衣服。他正在脫鞋和襪子。“對於卡片3，你可以說，”浴缸裏裝滿了水。他先打開冷水，然後打開熱水，“繼續談論每一張卡片，突出每一張卡片的三件事。
•對歌曲的聽覺理解：你的孩子現在應該學會很多簡單的歌曲，每天晚上在浴缸裏唱歌是複習老歌的好方法。幫助孩子學習歌曲中所有單詞和詩句的最好方法之一就是唱一行，讓他重複一遍。如果這行太長，就把它分成小塊，幫助他記住單詞。在歌曲部分下麵的兩首歌可以通過唱下麵的幾行並讓你的孩子模仿你來教