Information transfer – describe, pe

Information transfer – describe, perceive, draw*Why? To gain practice in understanding the message rather than just repeating what is heard.How? The speaker gives you a set of verbal instructions to draw or write objects and symbols on a blank rectangle (see Appendix 1) to form a pattern. Example patterns for the speaker are shown below. You carry out the instructions, using clarification strategies whenever you are unsure of any details. Once you have completed the exercise, the speaker will show you the correct pattern and discuss any errors. The following presentation tips may be useful for the speaker: • Use a number of short sentences initially, building up to longer, more detailed instructions when the recipient is achieving the task. • If the recipient is reluctant to ask for clarification, encourage them to repeat or paraphrase each instruction to ensure it has been correctly perceived. • Do not automatically repeat the instruction if the recipient hesitates. Wait for them to question details so they begin to take responsibility for repairing the communication breakdown.

結果 (繁體中文) 1:

信息傳遞-描述，感知，借鑒*
為什麼呢？要了解信息，而不是僅僅重複他所聽到的獲得實踐。
怎麼樣？揚聲器給你一組的口頭指示繪製或寫對象和符號上的一個空白矩形（見附件1），以形成圖案。用於揚聲器例如圖案如下所示。您進行的說明，使用說明的策略，只要你有任何不確定的細節。一旦你已經完成了鍛煉，揚聲器會告訴你正確的模式，並討論任何錯誤。下面介紹的技巧可能對揚聲器有用：•使用若干短句的最初，建立更長，更詳細的說明，當收件人實現的任務。•如果收件人是不願意去問澄清，鼓勵他們重複或意譯每個指令，以確保它已經被正確地感知到。•不要自動重複，如果收款人猶豫的指令。

結果 (繁體中文) 2:

資訊傳輸 [ 描述、 感知、 繪製]
為什麼？獲得理解資訊的實踐，而不是只是重複所聽到的。
如何？演講者為您提供一組口頭指令，用於在空白矩形上繪製或寫入物件和符號（參見附錄 1）以形成圖案。揚聲器的示例模式如下所示。當您不確定任何細節時，您都會使用澄清策略執行說明。完成練習後，演講者將向您展示正確的模式並討論任何錯誤。以下演示技巧對演講者可能很有用：•最初使用一些短句，在接收者完成任務時，可以建立更長、更詳細的說明。• 如果接收者不願意要求澄清，鼓勵他們重複或轉述每一條指令，以確保正確理解該指令。• 如果收件者猶豫不決，請勿自動重複該指令。等待他們詢問詳細資訊，以便他們開始負責修復通信故障。

結果 (繁體中文) 3:

資訊傳遞——描述、感知、繪製*
為什麼？練習理解資訊，而不是重複聽到的內容。
怎樣？演講者給你一套口頭指令，讓你在一個空白矩形（見附錄1）上畫或寫物體和符號，形成一個圖案。揚聲器的示例模式如下所示。當您不確定任何細節時，您可以使用澄清策略來執行說明。完成練習後，演講者將向您展示正確的模式並討論任何錯誤。以下演示技巧可能對演講者有用：•最初使用一些簡短的句子，在接受者完成任務時構建更長、更詳細的說明。•如果收件人不願意要求澄清，鼓勵他們重複或改寫每一條訓示，以確保其被正確理解。•如果接收者猶豫，不要自動重複指令。等待他們詢問細節，以便他們開始負責修復通信故障。