– Emphasized the importance of spee

– Emphasized the importance of speech and adult guidance in driving the development of cognitivestrategies– Hypothesized that internal speech can regulateone’s behavior– Proposed that a child could follow selfinstructional steps to assist in behavior regulation– Utilized scaffolding to help with the generalizationof the newly formed cognitive strategies

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結果 (繁體中文) 1: [復制]

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-強調的言語和成人的重要性 在駕駛的認知發展的指導 戰略 -假設內部講話中可以調節 自己的行為 -提出，一個孩子可以跟著selfinstructional措施，協助行為的監管 -已用腳手架的幫助與推廣 的新形成認知策略

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結果 (繁體中文) 2:[復制]

復制成功！

• 強調言語和成人的重要性 推動認知發展的指導 策略 • 假設內部語音可以調節 一個人的行為 • 建議兒童可以遵循自我指導步驟，協助行為調節 • 使用腳手架説明進行概括 新形成的認知策略

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結果 (繁體中文) 3:[復制]

復制成功！

–強調語言和成人的重要性 引導認知發展 策略 –假設內部言語可以調節 行為 –建議孩子可以遵循自我教育的步驟來幫助行為調節 –利用脚手架幫助推廣 新形成的認知策略

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