Student's t-test or analysis of var

Student's t-test or analysis of variance (ANOVA) was used to compare the values of the test and control samples in vitro and in vivo. The associations between YB-1 or MACC1 expression and categorical variables were compared by Pearson chi-square test. Survival curves were calculated using the Kaplan Meier method. The log-rank test was used to analyze overall survival (OS) time between different clinicopathological factors in lung adenocarcinoma. Multivariate analysis was performed using the Cox regression model. Data was analyzed by the SPSS 20 software (Inc, Chicago, IL). Values of p

0/5000

原始語言: -

目標語言: -

結果 (繁體中文) 1: [復制]

復制成功！

學生t檢驗或方差分析（ANOVA）被用於測試和對照樣本的值在體外和體內比較。YB-1或MACC1表達和分類變量之間的關聯，通過Pearson卡方檢驗比較。存活曲線使用Kaplan Meier法計算。對數秩檢驗來分析在肺腺癌不同臨床病理因素之間的總體生存（OS）時間。使用Cox回歸模型進行多因素分析。數據是由SPSS 20軟件（公司，芝加哥，IL）進行分析。P的值

正在翻譯中..

結果 (繁體中文) 2:[復制]

復制成功！

學生t-測試或方差分析（ANOVA）用於比較體外和體內測試和控制樣本的值。通過 Pearson 奇方測試比較了 YB-1 或 MACC1 運算式和分類變數之間的關聯。使用卡普蘭邁爾方法計算生存曲線。使用對數級測試分析肺腺癌不同臨床病理因素之間的總體存留時間（OS）。使用 Cox 回歸模型執行多變數分析。資料由 SPSS 20 軟體（Inc，芝加哥， IL）進行分析。p 的值

正在翻譯中..

結果 (繁體中文) 3:[復制]

復制成功！

採用Student t檢驗或方差分析（ANOVA）對供試品和對照品在體內外的數值進行比較。用Pearson卡方檢驗比較YB-1和MACC1表達與分類變數的相關性。生存曲線用Kaplan-Meier法計算。採用log-rank檢驗分析肺腺癌不同臨床病理因素的總生存時間。採用Cox回歸模型進行多變數分析。數據通過SPSS 20軟件（Inc，Chicago，IL）進行分析。p值<br>

正在翻譯中..

其它語言

本翻譯工具支援: 世界語, 中文, 丹麥文, 亞塞拜然文, 亞美尼亞文, 伊博文, 俄文, 保加利亞文, 信德文, 偵測語言, 優魯巴文, 克林貢語, 克羅埃西亞文, 冰島文, 加泰羅尼亞文, 加里西亞文, 匈牙利文, 南非柯薩文, 南非祖魯文, 卡納達文, 印尼巽他文, 印尼文, 印度古哈拉地文, 印度文, 吉爾吉斯文, 哈薩克文, 喬治亞文, 土庫曼文, 土耳其文, 塔吉克文, 塞爾維亞文, 夏威夷文, 奇切瓦文, 威爾斯文, 孟加拉文, 宿霧文, 寮文, 尼泊爾文, 巴斯克文, 布爾文, 希伯來文, 希臘文, 帕施圖文, 庫德文, 弗利然文, 德文, 意第緒文, 愛沙尼亞文, 愛爾蘭文, 拉丁文, 拉脫維亞文, 挪威文, 捷克文, 斯洛伐克文, 斯洛維尼亞文, 斯瓦希里文, 旁遮普文, 日文, 歐利亞文 (奧里雅文), 毛利文, 法文, 波士尼亞文, 波斯文, 波蘭文, 泰文, 泰盧固文, 泰米爾文, 海地克里奧文, 烏克蘭文, 烏爾都文, 烏茲別克文, 爪哇文, 瑞典文, 瑟索托文, 白俄羅斯文, 盧安達文, 盧森堡文, 科西嘉文, 立陶宛文, 索馬里文, 紹納文, 維吾爾文, 緬甸文, 繁體中文, 羅馬尼亞文, 義大利文, 芬蘭文, 苗文, 英文, 荷蘭文, 菲律賓文, 葡萄牙文, 蒙古文, 薩摩亞文, 蘇格蘭的蓋爾文, 西班牙文, 豪沙文, 越南文, 錫蘭文, 阿姆哈拉文, 阿拉伯文, 阿爾巴尼亞文, 韃靼文, 韓文, 馬來文, 馬其頓文, 馬拉加斯文, 馬拉地文, 馬拉雅拉姆文, 馬耳他文, 高棉文, 等語言的翻譯.