VII. Description and Evidence for S

VII. Description and Evidence for Specific Interventions in Social Skills GroupsMost of the studies examining the effectiveness of social skills groups have been small and methodologically weak criticisms of these studies include inadequate measurement of social skills and deficits, small and poorly characterized samples, minimal examination of the degree to which learned skills generalize, inadequate dosage, lack of intervention fidelity, and lack of client-centeredness in matching a strategy to the individual needs of a child.

結果 (繁體中文) 1:

七。說明和證據在特定干預
社會技能組
大多數研究考察社交技能組的有效性
已經這些研究的小型和方法論弱批評
包括社會技能和赤字，小和測量不足
表徵不佳樣品中，最小的檢查度
其學到的技能一概而論，劑量不足，缺乏介入的
保真度和匹配的策略缺乏客戶為中心的
一個孩子的個性化需求。

結果 (繁體中文) 2:

七. 具體干預措施的描述和證據
社交技能組
大多數研究檢查社會技能群體的有效性
一些小的和方法上薄弱的批評，這些研究
包括社會技能和赤字的衡量不充分，小和
特徵不佳的樣品，最小檢查的程度
學習技能概括，劑量不足，缺乏干預
逼真度，缺乏以客戶為中心的匹配策略
兒童的個人需要。 ...

結果 (繁體中文) 3:

七具體干預措施的說明和證據
社交技能小組，
研究社會技能團體有效性的研究居多；
對這些研究的責備很小，方法也很薄弱
包括對社會技能和缺陷的衡量不足，以及
特徵差的樣品，最低限度的程度檢查，
學習技能普遍，劑量不足，缺乏干預，
忠誠，缺乏以客戶為中心的策略與
孩子的個人需要。