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EducationWith the support of her parents, Nola Pender entered the School of Nursing at West Suburban Hospital in Oak Park, Illinois, and receive her nursing diploma in 1962. In 1965, she received her master’s degree in human growth and development from the same university. She moved to Northwestern University in Evanston, Illinois, to obtain a Ph.D. in psychology and education in 1969. Pender’s dissertation research investigated developmental changes in the encoding process of short-term memory in children. Years later, she finished masters-level work in community health nursing at Rush University.
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教育<br>有了父母的支持下,諾拉·彭德進入護理學院在西郊區醫院的橡樹園,伊利諾伊州,並接受她的護理文憑於1962年。1965年,她獲得了碩士學位在人體生長發育來自同一所大學。她搬到了伊利諾伊州埃文斯頓西北大學,獲得博士學位。在1969年心理學和教育彭德的論文研究調查了患兒短期記憶的編碼過程發展變化。多年後,她在拉什大學完成了社區健康護理大師級別的作品。
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教育<br>在父母的支援下,諾拉·彭德于1962年進入伊利諾斯州橡樹公園西郊醫院護理學院,並獲得護理文憑。1965年,她在同一所大學獲得人類生長髮育碩士學位。1969年,她搬到伊利諾斯州埃文斯頓的西北大學攻讀心理學和教育學博士學位。彭德的論文研究調查了兒童短期記憶編碼過程中的發育變化。多年後,她在拉什大學完成了社區健康護理的碩士課程。
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教育類<br>在父母的支持下,諾拉·彭德進入伊利諾伊州橡樹公園西郊醫院護理學院,並於1962年獲得護理文憑。1965年,她在同一所大學獲得了人類生長與發展碩士學位。1969年,她搬到伊利諾伊州埃文斯頓的西北大學攻讀心理學和教育學博士學位。彭德的論文研究了兒童短期記憶編碼過程的發展變化。幾年後,她在拉什大學完成了社區衛生護理碩士水准的工作。<br>
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