Answer TWO out of the five question

Answer TWO out of the five questions listed below. All questions carry equal marks (50 marks for each question). Write at LEAST 800 words and at MOST 1000 words for EACH answer (in answering both questions, you should write between 1600-2000 words). Your answers should be submitted to TURNITIN to the “Final Exam Submission” activity, which will be created close to the deadline, by December 20, 2019, at 23:59 (you have 14 days to return your answers). Instructions on how to construct your answers: These answers are supposed to reflect your understanding of the concepts and theories discussed in the lectures throughout the semester and your ability to reflect on their practical applications. They are meant to assess your knowledge and understanding of the themes, however, you are not required to write them in the form of academic essays. Therefore, you do not need to follow the rules of academic writing. NO REFERENCES are required. That being said, in order to obtain a passing grade, you are expected to demonstrate a good grasp of the concepts and theories listed in these questions. You have to write the answers IN YOUR OWN WORDS, as you would during an in-class exam. Material copied from the lecture notes, from the readings, or from the internet will be considered plagiarism. You will be required to upload your answers into TURNITIN in order to check the similarity index of your response. Only one submission to TURNITIN will be accepted. NO DRAFTS will be reviewed by instructors prior to submission.1. Define and discuss the concepts of heteronormativity and social control and provide an example from everyday life or from popular culture that illustrates both concepts. • Define heteronormativity • Define social control • Discuss the relationship between heteronormativity and social control • Provide example that illustrates heteronormativity and social control 2. Define Max Weber’s concepts of power and authority and provide examples to illustrate each type of authority according to Weber. • Define concept of power according to Weber • Define concept of authority according to Weber • Identify the types of authority according to Weber • Provide one example for each type of authority3. Present the sociological perspective on race. Define the concept of racialization in contemporary society and provide an example from Hong Kong society to illustrate your discussion. • Present the sociological perspective on race • Define the concept of racialization • Provide relevant example to illustrate the sociological perspective on race and concept of racialization. 4. Discuss Karl Marx’s and Max weber’s perspectives on social class and identify the difference between the two theories. Provide an example from Hong Kong society that could illustrate Max Weber’s understanding of stratification. Is Marx’s theory of stratification still helpful in understanding stratification or is it too outdated? • Define the concepts of stratification and social class • Present Marx’s theory of stratification and social class • Present Weber’s theory of stratification and social class • Identify the main similarities and differences between the two theories • Present a relevant example to illustrate Weber’s theory of stratification and social class • Discuss the relevance of Marx’s theory of stratification and social class in today’s society 5. Discuss the functionalist and symbolic interactionist perspectives on deviance. Which perspective do you find more convincing in explaining deviant phenomena? Provide an example to illustrate your point of view. • Discuss the functionalist perspective on anomie and deviance • Discuss the symbolic interactionist perspective on deviance and labeling • Argue which perspective you find more convincing for explaining deviance • Provide an example to illustrate your theoretical point of view

結果 (繁體中文) 1:

回答兩個出下面列出的五個問題。所有問題進行平等的標誌（每題50馬克）。至少寫800字，最多1000個單詞的每個答案（在回答這兩個問題，您應該1600-2000字之間寫）。你的回答應提交的Turnitin的“大考提交”活動，這將是接近最後期限創建，到2019年12月20日23:59（你有14天返回你的答案）。

如何構建你的答案說明：

這些答案都應該反映在整個學期和你反思自己的實際應用能力的講座中討論的概念和理論的理解。他們是為了評估你的知識和理解的主題，但是，你不需要把它們寫在學術論文的形式。因此，你並不需要遵循學術寫作的規則。沒有提及是必需的。話雖這麼說，為了獲得及格，你預計將展示在這些問題中列出的概念和理論很好地把握。你必須寫答案用自己的話，你的一流考試期間會。物料由講義拷貝，從讀數，或從互聯網將被視為抄襲。你會被要求上傳你的答案為Turnitin的，以檢查你的反應的相似性指數。只有一個提交Turnitin的將被接受。沒有草稿將在提交前教師進行審查。

1.定義和討論異性戀和社會控制的概念，並且從日常生活或從流行文化示出這兩個概念提供了一個例子。
●定義異性戀
●定義社會控制
·討論異性戀和社會控制之間的關係
•提供示例示出異性戀和社會控制

2.定義功率和權威的韋伯概念，並提供實施例以說明根據韋伯權威的每種類型。
●定義功率的概念根據韋伯
·按照韋伯定義權限的概念
●識別根據韋伯權威的類型
·對於每類型的權限提供一個示例

3.出示種族社會學的視角。定義種族化的當代社會的概念，並提供由香港社會一個例子來說明你的討論。
·當前關於種族的社會學的角度
•定義種族化的概念
•提供相關的例子來說明種族和種族化的概念的社會學視角。

4.討論社會階層馬克思和韋伯的觀點，並確定了兩種理論之間的區別。提供由香港社會的一個例子可以說明分層的馬克斯·韋伯的理解。是馬克思分層的理論還處於了解分層有益抑或是太落伍了？
•定義分層和社會階層的概念
•現在馬克思的分層和社會階層的理論
•分層和社會階層的現狀韋伯的理論
•識別這兩種理論之間的主要異同
·當前一個相關的例子來說明分層和社會階層的韋伯的理論
•討論馬克思主義理論的相關性在今天的社會分層與社會階層


5.討論的功能主義和越軌行為符號互動的觀點。你覺得哪個角度解釋越軌現象更有說服力？提供了一個例子來說明你的觀點。
•論失範和越軌行為的功能主義的角度
•論越軌行為和標籤的符號互動的角度
•您據理力爭找到更有說服力的解釋越軌哪個角度
•提供了一個例子來說明你的觀點理論觀點

結果 (繁體中文) 2:

回答下面列出的五個問題中的兩個。所有問題都帶有等分（每個問題 50 分）。寫至少800字，在最大部分1000字的EACH答案（在回答這兩個問題時，你應該寫1600-2000字）。您的答案應提交給TURNITIN的"期末考試提交"活動，該活動將在截止日期附近創建，在2019年12月20日23：59（您有14天的時間返回您的答案）。

有關如何構建答案的說明：

這些答案應該反映你對整個學期講座中討論的概念和理論的理解，以及你思考其實際應用的能力。它們旨在評估您對主題的瞭解和理解，但是，您不需要以學術論文的形式編寫它們。因此，你不需要遵循學術寫作的規則。無需參考。話雖如此，為了獲得及格分數，你應表現出對這些問題中列出的概念和理論的良好把握。你必須像在課堂考試時一樣，把答案寫在自己的單詞裡。從講義、閱讀或互聯網上複製的材料將被視為剽竊。您需要將答案上傳到 TURNITIN，以便檢查您的回復的相似性索引。只接受一份提交到TURNITIN的呈件。在提交之前，教師不會審查任何草案。

1. 定義和討論異質性和社會控制的概念，並提供日常生活或流行文化中說明這兩個概念的範例。
• 定義異質性
• 定義社會控制
• 討論異質性與社會控制之間的關係
• 提供示例，說明異質性和社會控制

2. 定義 Max Weber 的權力和權威概念，並提供示例，根據韋伯來說明每種權力類型。
• 根據韋伯定義權力概念
• 根據韋伯定義權威概念
• 根據韋伯確定許可權類型
• 為每種類型的授權提供一個示例

3. 提出關於種族的社會學觀點。界定當代社會的種族化概念，並舉例說明香港社會的討論。
• 介紹種族的社會學觀點
• 定義種族化的概念
• 提供相關實例，說明關於種族和種族化概念的社會學觀點。

4. 討論卡爾·馬克思和馬克斯·韋伯對社會階級的看法，找出兩種理論的區別。提供香港社會的例子，說明馬克斯·韋伯對階層式理解。馬克思的分層理論是否仍然有助於理解分層，還是太過時了？
• 定義分層和社會階層的概念
• 論馬克思的分層與社會階級理論
• 介紹韋伯的分層與社會階級理論
• 確定兩種理論的主要相似性和差異性
• 舉一個相關的例子來說明韋伯的分層和社會階級理論
• 探討馬克思分層理論與社會階級在當今社會的相關性

5. 討論關於偏差的功能主義和符號互動主義的觀點。在解釋反常現象時，您認為哪種觀點更有說服力？提供一個示例來說明您的觀點。
• 討論功能主義的觀點，即對非軌性和偏差
• 討論關於偏差和標籤的符號交互主義觀點
• 爭論您認為哪種視角更令人信服地解釋偏差
• 提供一個示例來說明您的理論觀點

結果 (繁體中文) 3:

回答下列五個問題中的兩個。所有問題分數相等（每題50分）。每個答案至少寫800字，最多寫1000字（在回答這兩個問題時，你應該寫1600-2000字）。您的答案應提交給TURNITIN參加“期末考試提交”活動，該活動將在截止日期前創建，截止日期為2019年12月20日23:59（您有14天時間返回答案）。
關於如何構建答案的說明：
這些答案應該反映出你對整個學期課程中討論的概念和理論的理解，以及你反思這些概念和理論的實際應用的能力。它們是用來評估你的知識和對主題的理解，但是，你不需要以學術論文的形式來寫它們。囙此，你不需要遵循學術寫作的規則。無需參攷。這就是說，為了獲得及格的分數，你應該很好地掌握這些問題中列出的概念和理論。你必須用你自己的話寫答案，就像在課堂考試中那樣。從課堂講稿、閱讀資料或互聯網上抄襲的資料將被視為剽竊。您需要將您的答案上傳到TURNITIN中，以便檢查您的響應的相似性索引。只接受一份提交給TURNITIN的申請。在提交之前，講師不會稽核任何草稿。
一。定義和討論異質規範和社會控制的概念，並提供一個日常生活或大眾文化的例子，說明這兩個概念。
•定義異質性
•定義社會控制
•討論异性規範與社會控制之間的關係
•舉例說明异性規範和社會控制
2。定義Max Weber的權力和權威的概念，並根據Weber提供示例來說明每種類型的權威。
•根據韋伯定義權力概念
•根據韋伯定義權力概念
•根據韋伯確定權力類型
•為每種類型的權威提供一個例子
三。提出種族的社會學觀點。界定當代社會中的種族化概念，並以香港社會為例說明你的討論。
•提出種族的社會學觀點
•界定種族化的概念
•提供相關的例子，說明對種族和種族化概念的社會學觀點。
四。討論馬克思和韋伯關於社會階級的觀點，並找出兩者的區別。以香港社會為例，說明韋伯對社會分層的理解。馬克思的分層理論仍然有助於理解分層，還是太過時了？
•界定階層和社會階層的概念
•當代馬克思的階級分層理論
•當前韋伯的分層和社會階級理論
•確定兩種理論之間的主要相同點和不同點
•舉一個相關的例子來說明韋伯的分層和社會階級理論
•討論馬克思的分層理論和社會階級理論在當今社會的相關性
5個。討論功能主義和符號互動主義對越軌行為的看法。你認為從哪個角度解釋異常現象更有說服力？舉例說明你的觀點。
•討論功能主義對失範和越軌的看法
•討論符號互動主義對越軌和標籤的看法
•爭論你認為哪種觀點更有說服力地解釋越軌行為
•舉例說明你的理論觀點