The findings indicated the vital role played by families and the impor的繁體中文翻譯

The findings indicated the vital ro

The findings indicated the vital role played by families and the importance of multifaceted approaches to support- ing participation. Clinically speaking, the major role played by children's preferences suggests that children's participa- tion can be encouraged by explicit consideration of chil- dren's motives for engaging in activities. The literature sug- gests that children are motivated to be involved in activities that supply them with meaningful experiences that satisfy basic psychological needs, including needs for control, self- esteem, and social relatedness (King et al., 2004; Sandler, Ayers, Suter, Schultz, & Twohey-Jacobs, 2004; Tinsley & Eldredge, 1995). Service providers can play an important role in helping children and families to recognize the multi- ple factors influencing participation. Service providers can assess participation and consider the supports that could be provided to influence a child's participation, because support from parents, close friends, and teachers plays an important role in promoting participation.
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結果 (繁體中文) 1: [復制]
復制成功!
研究結果表明家庭和多方面的方法來支持 - 荷蘭國際集團參與的重要性,發揮了重要作用。臨床上來說,通過孩子們的喜好所起的重要作用表明,兒童participa-重刑可以通過孩子的動機明確考慮搞活動得到鼓勵。文獻伊賽格gests孩子的動機參與與滿足基本的心理需求有意義的經驗,包括控制,自尊和社會關聯性的需求(King等,2004年提供給他們的活動。桑德勒,艾爾斯,蘇特,舒爾茨,和Twohey - 雅各布斯,2004;汀斯利和埃爾德雷奇,1995)。服務提供商可以在幫助兒童和家庭認識到影響參與多PLE因素具有重要作用。
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結果 (繁體中文) 2:[復制]
復制成功!
調查結果表明,家庭發揮著至關重要的作用,以及採取多方面辦法支援參與的重要性。臨床上,兒童偏好所發揮的主要作用表明,通過明確考慮兒童參與活動的動機,可以鼓勵兒童參與。文獻強調,兒童有動機參與活動,為他們提供有意義的經驗,滿足基本的心理需求,包括控制、自尊和社會相關需求(King等人,2004年;桑德勒,艾爾斯,蘇特,舒爾茨,和特維·雅各斯,2004年;廷斯利 – 埃爾德里奇,1995年)。服務提供者在説明兒童和家庭認識到影響參與的多重因素方面可以發揮重要作用。服務提供者可以評估參與情況,並考慮為影響兒童參與而提供的支援,因為來自父母、親密朋友和教師的支援在促進參與方面發揮著重要作用。
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結果 (繁體中文) 3:[復制]
復制成功!
調查結果表明,家庭發揮了重要作用,支持參與的多方面方法也很重要。從臨床上講,兒童的偏好所起的主要作用表明,明確考慮兒童參與活動的動機可以鼓勵兒童的參與。文獻表明,孩子們被激勵去參與一些活動,為他們提供滿足基本心理需求的有意義的體驗,包括控制、自尊和社會關係的需求(King等人,2004;Sandler、Ayers、Suter、Schultz和Twohey Jacobs,2004;Tinsley和Eldredge,1995)。服務提供者可以在幫助兒童和家庭認識到影響參與的多種因素方面發揮重要作用。服務提供者可以評估參與情况,並考慮可以提供哪些支持來影響兒童的參與,因為父母、密友和教師的支持在促進參與方面發揮著重要作用。<br>
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