La temporalité se construit progres

La temporalité se construit progressivement et fait l’objet d’une évaluation régulière tout au long du cycle 3.
L’item est évalué positivement lorsque l’élève est capable, dans des exercices d’évaluation qui pourront prendre
différentes formes :
- de dater des événements, d’associer des événements à une période, d’ordonner ou de classer des événements, des personnages, des œuvres, de les replacer dans un contexte ;
- de mémoriser des repères et du vocabulaire pour être capable de construire un court texte restituant quelques événements ou personnages ;
- de mobiliser cette connaissance dans un contexte et avec des supports différents.